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創(chuàng)新浙能 | 白馬湖實(shí)驗(yàn)室兩項(xiàng)案例入選一季度創(chuàng)新浙江典型案例
本網(wǎng)訊 近日，浙江省委科技委員會(huì)公布了2025年一季度創(chuàng)新浙江典型案例，白馬湖實(shí)驗(yàn)室申報(bào)的《白馬湖實(shí)驗(yàn)室“先研后股”模式助力前瞻性科技成果高效轉(zhuǎn)化》和《浙江工業(yè)大學(xué)-白馬湖實(shí)驗(yàn)室以產(chǎn)業(yè)第一導(dǎo)師機(jī)制激發(fā)教育科技人才一體發(fā)展新動(dòng)能》兩項(xiàng)案例入選，再次彰顯了實(shí)驗(yàn)室在推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化和教科人一體化發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用。
白馬湖實(shí)驗(yàn)室科研人員在進(jìn)行電極材料成膜與軟包實(shí)驗(yàn)。 白馬湖實(shí)驗(yàn)室 提供
成立于2022年的白馬湖實(shí)驗(yàn)室是浙江十大省實(shí)驗(yàn)室之一，由浙能集團(tuán)牽頭，聯(lián)合浙江大學(xué)、西湖大學(xué)共建。成立以來，白馬湖實(shí)驗(yàn)室扎根創(chuàng)新浙江沃土，深度挖掘自身在科技成果轉(zhuǎn)化方面的創(chuàng)新舉措，探索形成了包括自主轉(zhuǎn)化孵化、專利授權(quán)許可、成果作價(jià)入股、示范驗(yàn)證投資、科技先研后股在內(nèi)的五種成果轉(zhuǎn)化路徑。推出的“先研后股”模式入選了浙江省2024年科技體制改革典型案例，由白馬湖兜底研發(fā)資金支持，高校學(xué)科資源協(xié)同聯(lián)動(dòng)提供人才支撐，領(lǐng)建單位浙能集團(tuán)發(fā)揮產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢、銜接上下游合作，通過源頭“淘金”、平臺“熟化”、利益“共享”三大機(jī)制，助力優(yōu)質(zhì)科技成果跨越“死亡之谷”，有效破解前瞻性科技成果轉(zhuǎn)化難題。目前，已成建制地引進(jìn)了“新型全固態(tài)儲(chǔ)能電池技術(shù)”團(tuán)隊(duì)開展成果轉(zhuǎn)化，相關(guān)技術(shù)已實(shí)現(xiàn)小批量市場應(yīng)用，為高校科技成果轉(zhuǎn)化提供了可復(fù)制的“收益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”新范式。 △白馬湖實(shí)驗(yàn)室全固態(tài)軟包電池樣品。
白馬湖實(shí)驗(yàn)室全固態(tài)軟包電池樣品。 白馬湖實(shí)驗(yàn)室 攝
與此同時(shí)，浙江工業(yè)大學(xué)與白馬湖實(shí)驗(yàn)室通過共建科教融合學(xué)院，創(chuàng)新構(gòu)建了“產(chǎn)業(yè)第一導(dǎo)師”機(jī)制。以“準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)化、培養(yǎng)特色化、保障系統(tǒng)化”為特色，形成了“機(jī)制創(chuàng)新-模式重構(gòu)-生態(tài)優(yōu)化”的教育科技人才一體改革路徑。2024年以來，雙方共同承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)等重大重點(diǎn)項(xiàng)目20余項(xiàng)，二氧化碳捕集與利用關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用入選中國碳達(dá)峰碳中和十大科技創(chuàng)新，支撐2個(gè)全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，開創(chuàng)了產(chǎn)學(xué)研深度融合的新局面。
此次案例入選，充分體現(xiàn)了白馬湖實(shí)驗(yàn)室在科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合方面取得的顯著成效。未來，白馬湖實(shí)驗(yàn)室將繼續(xù)以產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，深化“先研后股”模式應(yīng)用范圍，推動(dòng)更多前瞻性技術(shù)走向市場，構(gòu)建更具示范性的創(chuàng)新生態(tài)體系，為加快建設(shè)創(chuàng)新浙江貢獻(xiàn)更多智慧和力量。